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太原市第三届中等职业学校“伯乐杯”学生人文素养提升及创业思维知识竞赛活动方案
作者:并教研科…    文章来源:并教研科研函[2017]7号    点击数:933    更新时间:2017-05-31           ★★★

 

并教研科研函[2017]7

太原市第三届中等职业学校“伯乐杯”学生

人文素养提升及创业思维知识竞赛活动方案

 

一、活动目的

为进一步贯彻落实教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》提出的“以增强学生就业创业能力为核心,加强思想道德、人文素养教育和技术技能培养,全面提高人才培养质量”的总要求,以活动育人、实践育人、文化育人为抓手,并活跃中等职业学校文化氛围,决定举办太原市第三届中等职业学校“伯乐杯”学生人文素养提升及创业思维知识竞赛活动。具体方案制定如下:

二、活动时间

初赛:20179---11

复赛和决赛:201712

三、活动地点

初赛地点在各自学校,复赛和决赛地点待定(另行通知)

四、参与活动的人员范围

以学校为单位(以二年级和三年级同学为主)。

五、活动内容

1.中等职业学校语文、数学、英语、计算机基础、职业生涯规划及创业思维共计5个项目。具体学科内容以一、二年级为主,并衔接对口升学考试大纲。

  2.各参赛选手的专业技能展示,以光盘的形式报送。各学校将参加各学科竞赛的学生技能展示录制光盘,每个学生3分钟,解说词简明扼要,技术要点清晰,学生专业技能光盘成绩折算10%进入学生总成绩,全部学生技能的累计得分为学校的技能团体总分。其中:

  1)拍摄技巧(3分):是否超时、是否清晰、是否符合技术规范。

  2)技能表现(7分):整体环节的把握(2分),配音的吻合度(1分),技能细节的把握(2分),技能难易度(2分)

六、活动流程及形式

   本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,以知识竞赛或者书面测试等形式进行,具体安徘如下:

(一)初赛和复赛:

  1.初赛由学校承办。在学生全面参与初赛的基础上,选拔出参加复赛的选手,各学校要公示进入本校代表队的人员名单。 

  2.每个项目每校选拔10人组成学校代表队参加全市复赛和决赛,参加各个项目竞赛的代表队成员不可以重复。且上年度参加了竞赛项目的同学不能在本年度再次参赛本项目的竞赛。每个项目的辅导老师(含专业辅导教师)不超过3人。

  3.各学校整理文字材料,以书面材料的形式对本次活动的初赛和复赛工作进行总结;同时整理图片材料,以图片集的形式对本次活动进行总结。

  (二)复赛和决赛:

各学校在1120日前将参加决赛的学生名单、辅导老师和学校领队名单交送到太原市教研科研中心职业教育研究室。

联系人:史晓云 王威亚 荆俊英

联系电话:13403403343

1.赛前准备:

1201711月底召开领队会议,下达决赛的相关事宜;

2201712月初参赛选手培训。

2.赛中安排:

1)具体环节:

1)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

2)第一环节:必答题环节,10名选手每人必答,预计时间:35分钟

3)第二环节:抢答题环节,预计时间:25分钟

4)第三环节:综合试题考核环节,预计时间:30分钟左右

3.赛后总结:

由老师对本次大赛点评。

七、奖项设置

本次比赛中共设有5个项目,其中每个项目设奖如下:

团体奖:一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干。

  学生个人奖:一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名,优秀奖若干名。

   优秀辅导教师奖:团队三等奖以上、所辅导的学生三等奖以上,获得优秀辅导教师称号。

   最后,按照每个项目团体一等奖8分,二等奖5分,三等奖2分的计算方法,汇总5个项目的得分评出团体总分前三名的学校。

八、预期效果

通过此次活动的开展,促使职业学校学生能在轻松愉快的节奏下提升人文素养和文化基础素质,提高择业能力和应聘技巧,巩固所学专业知识与技能,树立牢固的专业思想,在全市范围内展示职业学校学生的良好形象,并进一步提升太原市职业学校的校园文化活动水平。

 

                                         太原市教育局

                                        2017530

 

 

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